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关于举办第九届青少年英语口语风采大赛的通知
来源:hjxy    更新时间:09-21    点击数:

 

 
获团〔2012〕10号
                           
 
关于举办获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛的
   
 
各乡(镇)中心校、县直各学校:
为促进我县英语教育事业发展,在青少年中广泛营造学英语的良好氛围,倡导青少年英语口语交流,提高学英语、用英语的积极性,增强学习英语的自信心和综合素质,共青团获嘉县委、获嘉县教体局决定联合举办获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛。现将有关事宜通知如下:
一、参加范围:全县中小学生(含高中)均可参加
二、分组办法:
1、小学A组:1—3年级    2、小学B组:4—6年级
3、初 中 组:1—3年级    4、高 中 组:1—3年级
三、比赛形式:个人表演
四、比赛项目:
比赛项目共四个环节:一、自我介绍;二、才艺展示;三、规定命题回答;四、评委问答。才艺展示的形式可为朗诵、演讲、讲故事、歌曲演唱等。
五、时间安排:
1、报名截止时间:2011年10月18日
2、县级比赛时间:10月底、11月初,具体时间另行通知
六、奖项设置:
每组各设一、二、三等奖,优秀奖若干名;优秀辅导教师奖若干名;组织奖若干名。
七、活动要求:
1、高度重视,广泛宣传。全县青少年英语风采展示大赛是普及英语知识,提高广大青少年综合素质的重要举措,望各单位认真发挥组织优势,动员青少年自觉投身到活动中来。
2、严格管理,周密组织。英语风采展示大赛已得到全县青少年及社会各界的广泛关注,各单位要严格按比赛规定认真组织,严格管理,规范标准,公平举才,使大赛更具公开性、公平性、公证性。
3、参加决赛的选手要填写报名表,交照片(一寸)两张,同时每名参赛选手需交报名费、证章费、评审费共计30元,于10月18日之前与报名表一起交到教育团委。
附件:
1、获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛参赛细则
2、获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛报名表
3、获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛汇总表
                          
 
共青团获嘉县委
获嘉县教育体育局
           O一二年九月
                                                        
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1:
 
获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛比赛细则
 
一、比赛规则
1、比赛顺序:赛前专门召开预备会,抽签确定比赛顺序,比赛时,参赛队员必须按抽签顺序进行比赛。进入考场后,参赛队员将参赛内容的打印稿交至比赛组织人员。
2、评分原则:采用现场亮分,赛后公布。
二、评选标准
1、评选标准分表演内容、语言表达、形象气质、服装、化妆四个部分对参赛选手进行评分。
2、表演内容:内容要健康向上、构思新颖、层次分明,富有真情实感。
3、语言表达:语言规范、语速适中、英语发音准确、表达流畅、声情并茂、富有感染力,表演到位。
4、形象气质:仪表大方,举止得体,自信稳健;
5、服装、化妆等:服装大方、美观,不浓妆艳抹,能体现青少年的特点。
三、自行准备伴奏设备。
四、未尽事宜,以补充通知为准。
 
 
附件2:
获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛报名表
 
选手编号
 
学  校
 
(照片)
选手姓名
 
特  长
 
性  别
 
参赛组别
 
年  龄
 
年  级
 
辅导教师
 
联系电话
 
 
说明:1、此表可复制,参赛选手上报此表一式两份,并交2张一寸照片。
 2、参赛组别一栏根据个人情况进行填写。
.........................................................
获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛报名表
 
选手编号
 
学  校
 
(照片)
选手姓名
 
特  长
 
性  别
 
参赛组别
 
年  龄
 
年  级
 
辅导教师
 
联系电话
 
 
说明:1、此表可复制,参赛选手上报此表一式两份,并交2张一寸照片。
2、参赛组别一栏根据个人情况进行填写。
附件3:
 
获嘉县第九届青少年英语风采展示大赛汇总表
 
序号
   
辅导
教师
参赛节目
节目
形式
联系
电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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