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徐营镇初级中学校本教科研培训计划
来源:hjxy    更新时间:03-30    点击数:

 

徐营镇初级中学2011—2012学年下期
 
教师校本教科研培训计划
 
为提高教师业务水平,提升教师的教育教学能力,转变教师教学方式,同时也为提高我校教学质量,提升我校校本教研水平,进一步巩固上一学年我校取得的优异成绩,根据我校实际情况,特制定本学期校本教科研培训计划。
一、指导思想;
在县教研室的指导和全体教师的参与下,坚持以科学发展观为统领,认真学习教育教学理论,加强校本教研,更新教师教育教学理念,转变教师教学方式,以提高教师专业素质、提高教师教学能力为中心,促进我校教育教学质量稳步提高。
二、现状的分析;
在上期教研培训中,老师们对立项小课题研究有了初步的认识和了解,也学习了一些简单多媒体课件的制作,但是在实际工作中仍存在有一些问题,主要有以下三个方面;
1、怎样选择课题并实施立项工作
与教育教学工作有关的一切问题,都可以作为课题来进行研究。那么如何正确有效地把握选题的方向,不做无谓的无用功。选题之后如何有效的开展,以及深入到老师和学生的课堂之中。申请立项课题的各种准备工作如何着手去做等都还困扰着我们的教师。
2、初中怎样有效开展德育工作;
针对新时期学生思想(自我,不积极,享受)特点,如何和他们有效地沟通;不同家庭条件的学生如何引导;怎样树立正确的价值观,如何激发学生内在的动力。在复杂快捷的网络时代,如何给学生树立一个正确的有舆论导向等。
3、如何在POWERPOINT多媒体课件制作中如何运用超链接和自定义动画。
4、班级对学生如何建立有效的评价制度。
三、培训形式
1、集中培训
针对老师集中的问题,学校聘请县教研室和教体局的专家到校为老师解疑释惑。具体时间安排如下表:

培训内容
培训开始时间
培训时长
主讲人
怎样选择课题并实施立项工作
2012320
16课时
郭良
班级对学生如何建立有效的评价制度
2012411
20课时
 
超链接和自定义动画的学习
2012515
20课时
梁荣山
初中怎样有效开展德育工作
2012525
20课时
 

2、自主学习
在集中培训后,针对老师教学中的问题,学校指导大家分头自主学习魏书生老师的《班主任工作谈》和《多媒体课件制作教程》两本书,学习时长为30课时。5月底完成,参加学习的老师将自己的学习笔记上交,学校对学习情况进行检查;65日前,每个参加学习的老师交一篇学习心得,字数不少于1000字。
四、管理措施:
参加培训老师根据学校安排,按时参加培训,遵守培训纪律,确保培训时间,保持会场秩序。学校对培训从三个方面做出要求:
1、考勤
对参加培训的教师,进行严格的要求,力争通过培训达到解决或者启迪教师的目的。培训总时长为76课时,安排每课时有专人负责考勤,参加培训的老师,不得无故迟到或旷课。每个专项必须满勤,方计入完成培训名单。
2、学习笔记
学习过程中,认真做好听课笔记。学校在培训结束后,对学习笔记进行检查,每个专项笔记字数不低于800字。凡笔记不符合要求的,学校将重新予以考核,如果确实不能很好的掌握培训内容的,其培训不予登记。
3、论文或其它成果
每个专项培训结束后,一周内每个参加学习的老师,根据培训内容,结合教学工作实践,写一篇论文,谈学习收获感悟,并提出自己对下一步培训方向的希望。字数不少于1000字。教师所写论文,学校组织评比,优秀论文学校向上级予以推荐发表。没有论文或其它学习成果的,学校不予登记。
五、培训目标:
希望全体参加培训的老师珍惜培训机会,认真学习,力争通过培训在全校实现:
1、进一步完善学校教科研制度,提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,浓厚学校的教科研氛围,落实科研的激励机制,提高教师的科研水平。
2、充分调动教师参与各级各类课题研究的积极性,努力指导并规范教师的课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。
3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动,完善绩效考评办法。
 
 
 
 
徐营镇初级中学
2012210
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